गुरु ईश्वर है, शास्त्र कहते हैं। दरअसल, वैदिक परंपरा में गुरु को भगवान से कम नहीं देखा जाता है। "गुरु" एक उपदेशक या शिक्षक के लिए एक सम्मानजनक पदनाम है, ऐसा हमारे शास्त्रों और प्राचीन साहित्य में समझाया गया है। संस्कृत के इस शब्द को अंग्रेजी ने भी अपनाया है। ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी गुरु को "हिंदू आध्यात्मिक शिक्षक या धार्मिक संप्रदाय के प्रमुख, प्रभावशाली शिक्षक, श्रद्धेय गुरु" के रूप में परिभाषित करती है। यह शब्द दुनिया भर में अच्छी तरह से जाना जाता है। इसका उपयोग विशेष कौशल और प्रतिभा के शिक्षक को संदर्भित करने के लिए किया जाता है।
अलग-अलग शास्त्रों की परिभाषा में गुरु काफी वास्तविक हैं - पौराणिक कथाओं के देवताओं की तुलना में अधिक। मूलतः गुरु एक आध्यात्मिक शिक्षक है जो शिष्य को "ईश्वर-प्राप्ति" के मार्ग पर ले जाता है। संक्षेप में, गुरु को संत के गुणों वाला एक सम्मानित व्यक्ति माना जाता है जो अपने शिष्य के पथ को सन्मार्ग दिखाता है। गुरु एक ऐसा शिक्षक है, जिससे कोई दीक्षा मंत्र प्राप्त करता है, और जो हमें अनुष्ठान और धार्मिक अनुष्ठानों में निर्देश देता है।
विष्णु स्मृति और मनु स्मृति में आचार्य (शिक्षक), माता और पिता के साथ, किसी व्यक्ति के सबसे पूजनीय गुरु के रूप में माना जाता है। देवल स्मृति के अनुसार, ग्यारह प्रकार के गुरु हो सकते हैं, और नाम चिंतामणि के अनुसार, दस। उनके कार्यों के आधार पर, गुरु को ऋषि, आचार्यम, उर्ध्व, कुलपति या मंत्रशास्त्र के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
गुरु की भूमिका
उपनिषदों ने गुरु की भूमिका को गहराई से रेखांकित किया है। मुंडक उपनिषद कहता है कि अपने हाथों में समिधा धारण करने वाले सर्वोच्च देवता को महसूस करने के लिए, गुरु के सामने खुद को आत्मसमर्पण करना चाहिए जो वेदों के रहस्यों को जानता है।
काठोपनिषद, गुरु के उपदेशक के रूप में भी बात करते हैं जो अकेले ही आध्यात्मिक मार्ग पर शिष्य का मार्गदर्शन कर सकते हैं। समय के साथ, गुरु का प्रभाव धीरे-धीरे बढ़ गया, जिसमें मानव प्रयास और बुद्धि से संबंधित अधिक धर्मनिरपेक्ष और लौकिक विषय शामिल थे। सामान्य आध्यात्मिक कार्यों के अलावा, उनकी शिक्षा के क्षेत्र में जल्द ही धनुरविद्या (तीरंदाजी), अर्थशास्त्री (अर्थशास्त्र) और यहां तक कि नाट्यशास्त्र (नाटकीयता) जैसे विषय शामिल थे।
गुरुओं और शिष्यों की कथा
प्राचीन शास्त्र और साहित्यिक कार्य गुरुओं के साथ-साथ उनके शिष्यों के लिए भी कई संदर्भ प्रस्तुत करते हैं।
सबसे लोकप्रिय किंवदंती, जो महाभारत में पाई गई, एकलव्य की कहानी है, जो शिक्षक द्रोणाचार्य द्वारा अस्वीकार किए जाने के बाद, जंगल में चले गए और अपने शिक्षक की प्रतिमा बनाई। प्रतिमा को अपने गुरु के रूप में मानते हुए, बड़ी भक्ति के साथ एकलव्य ने खुद को धनुर्विद्या की कला सिखाई, जल्द ही गुरु के कौशल को भी पार कर लिया।
चंदोग्य उपनिषद में, हम एक महत्वाकांक्षी शिष्य, सत्यकाम से मिलते हैं, जो आचार्य हरिद्रमत गौतम के गुरुकुल में प्रवेश पाने के लिए अपनी जाति के बारे में झूठ बोलने से इनकार करते हैं।
और महाभारत में, हम कर्ण के पास आते हैं, जिन्होंने परशुराम को बताते हुए एक पलक नहीं मारी थी कि वह भृगु ब्राह्मण जाति के थे, सिर्फ ब्रह्मास्त्र, सर्वोच्च हथियार प्राप्त करने के लिए।
गुरुओं ने प्राचीन शैक्षिक प्रणाली और प्राचीन समाज की धुरी का गठन किया, और अपनी रचनात्मक सोच से शिक्षा और संस्कृति के विभिन्न क्षेत्रों को समृद्ध किया। मानव जाति की बेहतरी में गुरु परंपरा का स्थायी महत्व रहा है।
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